Rosario,
 

Bazán Campos, Domingo

Pedagogo y profesor universitario. Profesor de Biología y Ciencias Naturales, Licenciado en Educación, Diplomado en Ciencias Sociales y Doctor (c) en Educación. Imparte docencia en torno a Teorías de la Educación, Epistemología de la Pedagogía e Investigación Educacional. Por sus intereses académicos ha trabajado en los tópicos de formación de profesores, innovación pedagógica, convivencia escolar y, recientemente, diversidad e integración educacional. Todo ello, desde una mirada propia de la Pedagogía Crítica. Esta convicción académica se ha plasmado en la fundación y divulgación de diversas publicaciones, destacando Paulo Freire. Revista de Pedagogía. Es co-autor de los libros Convivencia y Calidad de la Educación (2006), Sociocreatividad y Transformación (2004), Investigación-Acción y Escuela (2000), Una Nueva Estrategia para la Formación de Profesores (1998), Tradición y Cambio en la Psicopedagogía (1996), Desafíos y Dilemas de la Psicopedagogía (1995), entre otros. Paralelamente, ha dedicado esfuerzos concretos a la labor investigativa en los temas ya señalados. Ha colaborado activamente en el diseño de distintos programas de formación universitaria, tanto de pregrado como de postgrado, siendo uno de los más preciados el de la Carrera de Pedagogía en Educación Diferencial de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano. En esta institución ocupa actualmente el cargo de Director del Área de Educación, Arte y Cultura. Contacto: dbazan@academia.cl


Libros:
.Ei.59 - El oficio del pedagogo

Notas
. Página web

 
 
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